גיל 15 עד 18

תאונות כהולכי רגל

כללי היסוד להליכה בטוחה:

ילד עד גיל 9 לא חוצה כביש לבד
מעדיפים חצייה במקום בו יש רמזור – וחוצים רק באור ירוק
במעברי חצייה לא מרומזרים עוצרים לפני חצייה, עומדים על שפת המדרכה, מסתכלים לצדדים
בחציית כביש לא משתמשים בטלפון נייד או באוזניות
במידה ורוכבים על אופניים, יורדים מהם בחציית הכביש והולכים לצדם
חוצים את הכביש בהליכה ולא בריצה

מהו המסלול הבטוח?

דרכים בהן הילד הולך באופן קבוע – לבית הספר, לחוגים, לחברים וכו’ – מומלץ לבחור עם הילד את המסלול הבטוח ולתרגל עמו
בוחרים בדרך הכוללת את המספר הקטן ביותר של כבישים שיש לחצות
הולכים יחד עם הילדים במסלול הנבחר לצורך תרגול
מזהים נקודות בדרך הדורשות תשומת לב מיוחדת

המשך קריאה »

סכנות ברכיבת אופניים

אופנים חשמליים, קורקינטים חשמליים והוברבורד

• הרכיבה על כלי רכב ממונעים אסורה למי שטרם מלאו לו 16 שנים
• החוק קובע כי רק מי שעבר מבחן תיאוריה רשאי לרכוב על כלי רכב ממונע
• חובשים קסדה בכל רכיבה על כלי רכב ממונע
• רוכשים אופניים עם תקן ומדבקה המספקת פרטי מידע על האופניים. מוודאים קיומם של פנסים ומחזירי אור על האופניים

• מעדיפים רכיבה בשבילי אופניים. אם אין שבילי אופניים – רוכבים על הכביש ומעדיפים כבישים שאינם סואנים. רוכבים בהתאם לחוקי התנועה
• אסור להשתמש בטלפון נייד או באוזניות בזמן הרכיבה
• לא מבצעים שינויים המאפשרים נסיעה העולה על 25 קמ”ש באופניים ובקורקינטים חשמליים

המשך קריאה »

מניעת הרעלה

חומרים מסוכנים והרעלת אלכוהול

מחקרים מראים כי בשנים האחרונות שתיית אלכוהול ושימוש בסמים וחומרים מסוכנים מתחילה בגילים צעירים יותר. אצל ילדים צעירים שתיית אלכוהול עלולה לגרום להרעלה, ירידה קשה בלחץ דם, התייבשות קיצונית ועד כדי סיכון חיים. בני נוער מתנסים ובודקים גבולות, גם עם חומרים מוכרים הנמצאים בכל בית.

• מדברים עם בני הנוער על סכנת האלכוהול ומדגישים את הסיכון שבהרעלת אלכוהול
• מדברים על הילדים על הסכנות בשאיפת דבק, גז מזגנים וחומרים מסוכנים

המשך קריאה »

מניעת נפילות

נפילות הן גורם מרכזי לאשפוז ילדים מהיפגעות. ילדים הם סקרנים ונוטים לבחון גבולות. גם אם הם מודעים  לסכנה, הם עלולים לבחור בהתנהגות סיכונית בגלל לחץ חברתי או רצון להוכיח תכונות כמו אומץ או יכולת ספורטיבית. התאמת הבית והגבלת הסכנות שבו הם כלי חשוב, אך במקביל יש לשוחח איתם, לתת להם כלים ולהדריך אותם כיצד להימנע ממצבים מסכני חיים.

דברו עם הילדים בכדי לברר על אתגרים רשת שהם לוקחים בהם חלק, פארקור או אתגרים חברתיים אחרים, והיו ערניים לסכנות.

.

המשך קריאה »